Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας,
το Σχολείο μας διοργανώνει ένα κύκλο Εκπαιδευτικών Ομίλων για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου μας, δίνοντας την δυνατότητα στις μαθήτριες και στους μαθητές μας να αναπτύξουν επιπλέον δεξιότητες και ταλέντα, έξω από τα πλαίσια του ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας.
Οι Εκπαιδευτικοί Όμιλοι θα λειτουργούν μετά το τέλος του ημερήσιου ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας με Υπεύθυνους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας.
Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετέχει σε έναν ή δύο ομίλους.
Για να θεωρηθεί επιτυχής η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον όμιλο απαιτείται:
α) συστηματική παρακολούθηση. Ο/Η μαθητής/τρια δεν μπορεί να απουσιάσει πάνω από οκτώ (8) ή δεκαέξι (16) διδακτικές ώρες ετησίως, ανάλογα με το αν η διάρκεια του προγράμματος είναι τριάντα έξι (36) ή εβδομήντα δύο (72) ώρες,
β) εκπόνηση εργασιών ή και πραγματοποίηση οποιουδήποτε άλλου έργου τους ανατεθεί από τον/την υπεύθυνο/η του ομίλου. Μαθητές/τριες που δεν ανταποκρίνονται συστηματικά στις παραπάνω υποχρεώσεις χάνουν το δικαίωμα συνέχισης της παρακολούθησης των εργασιών του ομίλου, ενημερώνονται με κάθε πρόσφορο τρόπο οι γονείς/κηδεμόνες και διαγράφονται από τον όμιλο με αιτιολογημένη απόφαση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της παρακολούθησης του ομίλου ο/η μαθητής/τρια λαμβάνει βεβαίωση επιτυχούς συμμετοχής σ’ αυτόν, την οποία υπογράφουν ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας και ο/η υπεύθυνος/η του ομίλου.
Οι Εκπαιδευτικοί Όμιλοι που θα λειτουργήσουν την φετινή χρονιά είναι οι εξής:
- Όμιλος Δημοσιογραφίας
- Όμιλος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής
- Όμιλος Φυσικής
- Όμιλος Εικαστικών – “Παιχνίδια χαράς”
- Όμιλος Γαλλικής Γλώσσας και Πολιτισμού
Με εκτίμηση
Αντώνης Σκλαβούνος
Διευθυντής 2ου Γυμνασίου Ελληνικού
Όμιλος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής
«Ένα βιβλίο, πολλές ζωές»
Σκοπός & Παιδαγωγικός Χαρακτήρας
Ο Όμιλος «Ένα βιβλίο, πολλές ζωές» λειτούργησε ως ένας ζωντανός χώρος όπου η ανάγνωση μετατράπηκε σε εργαλείο αυτογνωσίας. Βασικός στόχος ήταν να έρθουν οι μαθήτριες σε επαφή με θεματικές της εφηβείας και με τη σχέση τους με τον συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο. Η εμψύχωση της ομάδας επιτεύχθηκε μέσα από παιχνίδια έκφρασης, ανταλλαγή σκέψεων, βιωμάτων και πεποιθήσεων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα μέλη καλλιέργησαν το ομαδικό πνεύμα και ήπιες δεξιότητες, χτίζοντας μια πραγματική μικρή κοινότητα.
Πολύπλευρες Δημιουργικές Δράσεις
Η χρονιά ήταν γεμάτη πρωτοβουλίες. Η ομάδα δημιούργησε ένα τηλεοπτικό spot για την προβολή της νέας βιβλιοθήκης του σχολείου, καθώς και βίντεο με παρουσιάσεις αγαπημένων βιβλίων. Επιπλέον, για την Ημέρα της Ποίησης (21 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκε ειδικό αφιέρωμα με τη συγγραφή ποιημάτων χαϊκού και την κατασκευή σελιδοδεικτών, οι οποίοι μοιράστηκαν σε όλο το σχολείο κατά τη διάρκεια ειδικής εκδήλωσης.
Βιωματική Δράση: «Στίχος ελεύθερος» στο ΚΠΙΣΝ
Στις 5 Μαρτίου 2026, ο Όμιλος επισκέφθηκε την Εθνική Βιβλιοθήκη στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Στίχος ελεύθερος: Από τον Σολωμό στη δημιουργική γραφή». Με αφόρμηση τον «Ύμνο εις την Ελευθερίαν» και την τεχνική της “Black Poetry”, οι μαθήτριες πειραματίστηκαν πάνω στους στίχους: έκρυψαν λέξεις, συσκότισαν στροφές και συνέθεσαν τα δικά τους ποιήματα για όσα νιώθουν και ονειρεύονται. Η ιστορία ζωντάνεψε με τον πιο δημιουργικό τρόπο!
Πρωτοβουλία: «Βιβλιοθήκη… σε ρόδες»
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου (2 Απριλίου 2026), ο Όμιλος εγκαινίασε την κινητή βιβλιοθήκη! Ένα καρότσι φιλοτεχνήθηκε με εικαστικές δημιουργίες μαθητών, την ονομασία του σχολείου και το λογότυπο της Ημέρας. Τις επόμενες μέρες, η βιβλιοθήκη αυτή «ταξίδεψε» στους διαδρόμους και τα ισόγεια τμήματα. Έτσι, τα παιδιά όλου του σχολείου είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν, να δανειστούν βιβλία και να συζητήσουν, προσθέτοντας μια ξεχωριστή, άμεση εμπειρία ανάγνωσης πλάι στην κλασική λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί:
κα Νιώρα Ελένη (ΠΕ02)
κα Σαμιώτη Γαρυφαλλιά (ΠΕ02)
Όμιλος Φυσικής
Σκοπός & Παιδαγωγικός Χαρακτήρας
Ο Όμιλος Φυσικής αποτέλεσε έναν ζωντανό χώρο έρευνας, όπου οι μαθητές άφησαν τη θεωρία και πέρασαν στην πράξη. Μέσα από την ανακαλυπτική μάθηση, πειραματίστηκαν στο Σχολικό Εργαστήριο, αλλά και σε ψηφιακά περιβάλλοντα αξιοποιώντας διαδραστικές προσομοιώσεις (μέσω Phet – University of Colorado και Photodendro). Παράλληλα, ασχολήθηκαν με ιστορικά πειράματα, όπως η επεξεργασία μετρήσεων και η ιστορική αναδρομή στο σπουδαίο Πείραμα του Ερατοσθένη (27/3/2026).
Εργαστηριακές Δράσεις & Πειράματα
Το εργαστήριο γέμισε με μετρήσεις και εντυπωσιακές κατασκευές!
-
Οι μαθητές της Α’ Τάξης εστίασαν στις θεμελιώδεις μετρήσεις (μήκος, χρόνος, μάζα, όγκος, πυκνότητα) και στην κατανόηση των σφαλμάτων. Προχώρησαν σε προσομοιώσεις (Απλό Εκκρεμές, Νόμος του Hooke), εντυπωσίασαν δημιουργώντας 7 στρώσεις υγρών διαφορετικής πυκνότητας, ενώ έλαβαν οδηγίες και κατασκεύασαν τον δικό τους ζυγό με ίσους βραχίονες και δυναμόμετρο.
-
Οι μαθητές της Γ’ Τάξης εμβάθυναν στον ηλεκτρισμό και τον μαγνητισμό, μελετώντας κυκλώματα (σε σειρά και παράλληλα), τον στατικό ηλεκτρισμό με ηλεκτροσκόπιο και μηχανή Wimshurst, το ιστορικό πείραμα Oersted, φτάνοντας μέχρι και την προσομοίωση κίνησης ηλεκτρομαγνητικού τρένου (κίνηση μπαταρίας με μαγνήτες μέσα σε χάλκινο πηνίο).
Εξωστρέφεια: Έξυπνες Πόλεις & Καινοτομία
Οι μαθητές της Γ’ Τάξης ανέλαβαν απαιτητικές διαθεματικές εργασίες, συμμετέχοντας ενεργά στην κατασκευή της μακέτας «Βιώσιμη Πόλη Έξυπνα Σχεδιασμένη», την οποία και παρουσίασαν στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (24 Απριλίου 2026). Η επαφή με την καινοτομία και το μέλλον κορυφώθηκε στις 15 Μαΐου 2026, με την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ellinikon Experience Park. Εκεί, τα παιδιά περιηγήθηκαν στη φύση, μελέτησαν τη μακέτα του μεγάλου έργου του Ελληνικού και ενημερώθηκαν εκτενώς για τις υποδομές, τις τεχνολογίες αποκατάστασης των ρεμάτων και το μικροκλίμα, ενώ απόλαυσαν μια εικονική περιήγηση (virtual board & virtual bike tour) στην πόλη του αύριο.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:
κα Χονδρογιάννη Μαίρη (ΠΕ04.01)
Όμιλος Καλλιτεχνικών
Όταν η τέχνη συναντά την ενσυναίσθηση και την προσφορά
Σκοπός & Παιδαγωγικός Χαρακτήρας
Ο Όμιλος Εικαστικών είχε ως βασικό στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της αισθητικής έκφρασης των μαθητριών, καθώς και την ανάπτυξη ανεκτίμητων αξιών, όπως η συνεργασία, η κοινωνική ευαισθησία και η ανιδιοτελής προσφορά. Μέσα από τις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες, τα κορίτσια είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να πειραματιστούν με διαφορετικά υλικά και να συνδέσουν έμπρακτα την τέχνη με την αλληλεγγύη.
Η Δημιουργική μας Πορεία
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, η δυναμική ομάδα του Ομίλου εργάστηκε με αστείρευτη φαντασία και μεράκι. Ανάμεσα στις δημιουργίες τους ξεχώρισαν τα εντυπωσιακά διακοσμητικά μομπίλ με θέμα τα σύννεφα, ένα project μέσα από το οποίο οι μαθήτριες ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους πειραματιζόμενες με ποικίλες τεχνικές και υλικά.
Δράση – Ορόσημο: «Μικρές δημιουργίες, μεγάλη αγάπη»
Αποκορύφωμα της χρονιάς αποτέλεσε η κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών από πηλό. Τα στολίδια αυτά, αφού διαμορφώθηκαν και ζωγραφίστηκαν στο χέρι με υπέροχα χρώματα, προσφέρθηκαν στο Εκκλησιαστικό Ορφανοτροφείο Βουλιαγμένης ως μια συμβολική πράξη αγάπης.
Η χαρά της δημιουργίας κορυφώθηκε όταν τα μέλη του Ομίλου επισκέφθηκαν το ορφανοτροφείο μέσα στις γιορτές. Εκεί, μοιράστηκαν δημιουργικό χρόνο και στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο μαζί με τα παιδιά του ιδρύματος. Η συμμετοχή στον Όμιλο συνέβαλε καθοριστικά στην κοινωνική ευαισθητοποίηση των μαθητριών, αναδεικνύοντας τον σπουδαίο ρόλο της τέχνης στη σχολική ζωή και μετατρέποντας τη μάθηση σε μια ζεστή εμπειρία προσφοράς.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:
κα Ανδρουτσοπούλου Μαρίνα
Όμιλος “Κλειδιά επικοινωνίας”
Σκοπός & Παιδαγωγικός Χαρακτήρας
Στον Όμιλο «Κλειδιά Επικοινωνίας», κεντρικός άξονας δράσης υπήρξε η γνωριμία με την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Στόχος μας ήταν να αναδείξουμε τη σημασία της συμπερίληψης και να αποδείξουμε έμπρακτα πως η επικοινωνία δεν περιορίζεται στα στενά όρια του προφορικού λόγου. Τα μέλη του ομίλου έμαθαν να εκφράζονται με τα χέρια και το συναίσθημα, χτίζοντας γέφυρες κατανόησης και σεβασμού προς τη διαφορετικότητα.
Η Δράση μας: Ένα διαφορετικό, σιωπηλό τραγούδι
Η πιο συγκινητική στιγμή του ομίλου μας αποτυπώθηκε την περίοδο των εορτών. Με καθοδήγηση και περίσσευμα ψυχής, οι μαθητές μας «τραγούδησαν» τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα στη νοηματική γλώσσα. Ήταν μια δράση που υπενθύμισε σε όλη τη σχολική κοινότητα ότι τα Χριστούγεννα είναι, πάνω από όλα, η γιορτή της συμπερίληψης και της ανιδιοτελούς προσφοράς. Μια κίνηση, χίλια συναισθήματα! Μέσα από αυτή την πανέμορφη προσπάθεια, τα παιδιά άφησαν την καρδιά τους να μιλήσει.
Μια Ανεκτίμητη, έστω και σύντομη, Πορεία
Παρόλο που το δημιουργικό ταξίδι του ομίλου μας ξεκίνησε με τον μεγαλύτερο ενθουσιασμό, η λειτουργία του χρειάστηκε να ολοκληρωθεί πρόωρα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, λόγω έκτακτης και απολύτως αναγκαίας απουσίας της υπεύθυνης εκπαιδευτικού. Ακόμη όμως και σε αυτό το σύντομο χρονικό διάστημα, οι σπόροι της αποδοχής που φυτεύτηκαν στις καρδιές των οκτώ μαθητών μας είναι βέβαιο πως θα συνεχίσουν να ανθίζουν. Η συμβολή της κας Αναστοπούλου και η ζεστή προθυμία των παιδιών παραμένουν μια πολύτιμη παρακαταθήκη για το σχολείο μας.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:
κα Αναστοπούλου Γεωργία (ΠΕ03.ΕΑΕ)